En un ambiente de aprendizaje centrado en el estudiante y basado en proyectos, los alumnos demuestran que cumplen con las expectativas de los diseños curriculares por medio de productos o desempeños. Estas demostraciones del aprendizaje complementan las pruebas y test tradicionales sobre los contenidos curriculares. En lugar de solo recordar información, los estudiantes aplican los nuevos conocimientos para resolver problemas significativos.
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